Bonjour, 

 

Je tiens à remercier les parents 'qui jouent le jeu' et m'envoient des commentaires, des photos du travail réalisé à la maison. 

Je sais que ça n'est pas facile de motiver les enfants. L'idéal est de les faire travailler le matin à heure fixe de façon à ce que ça devienne un rituel. Libre à eux ensuite de jouer une fois que le travail sera terminé. 

 

Je sais aussi que vous n'avez pas tous une imprimante à la maison. C'est pour cela que j'essaie de privilégier la lecture dans le livre ou les exercices en ligne. 

 

Pour les motiver un peu plus, j'ai mis en place des bons-points qui donneront ensuite droit à une petite surprise. Un bon-point pour les fiches d'exercices et les dictées. 

 

 

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Nous avions jeudi   76 pailles.​  J'en ajoute une -> Combien ai-je de pailles maintenant? 

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Compléter la fiche  (à imprimer ou recopier)

 

 

Calculs rapides: (10 minutes)  7+2     8+3     10+4    7+3     10-5     7-4     9-6     10-4    10-7     9-6    

Géométrie:Les déplacements dans les quadrillages (15 minutes)

 http://ekladata.com/nPIh46lzJQHnIcdU4XS9P6G03O0.pdf

Certains élèves ont pris de l'avance et ont déjà fait ces fiches . Voici des petits jeux à faire en ligne et en autonomie.

https://www.clicmaclasse.fr/activites/deplacements/deplacements.php (choisir mode spectateur)

https://www.logicieleducatif.fr/math/geometrie/reproduction-sur-quadrillage.php

 

Lecture: Nous ne commençons pas de nouveau de son -> Lecture du résumé de l'histoire p 102; (possibilité de marquer les syllabes au crayon de bois pour faciliter la lecture)

 

Dictée: du jus - la joue  - jaloux  -   la joie   (20 minutes)

Julie lit le journal de mardi.      (préciser les lettres muettes)

 

Mot à apprendre: mercredi - jeudi ( copier 5 fois si nécessaire)

 

Anglais:  revoir les chants (5 min)

https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc

https://www.youtube.com/watch?v=xC3xSij7n4c

 

 

Des petits jeux pour ceux qui en veulent encore... à faire en ligne ou à imprimer

https://www.clicmaclasse.fr/activites/mots-meles/mots-meles.php?nf=jours

https://www.logicieleducatif.fr/eveil/geographie/jours-de-la-semaine.php

 

Devoirs pour lundi: lecture dans le livre Noisette son j ( ex 3 et 4 p103, et résumé p102 pour les plus à l'aise en lecture)

Faire la fiche d'encodage du son p/b/d

http://ekladata.com/cpGZ5utL2nqhg5e48RAf6YFOS94.pdf

 

Bon courage à tous!

 

 

Bonjour, 

 

J'espère que vous vous êtes bien reposés! 

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Nous étions arrivés mardi  à 75 pailles.​  J'en ajoute une -> Combien ai-je de pailles maintenant? 

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Compléter la fiche  (à imprimer ou recopier)

 

 

Calculs rapides: (10 minutes)  7-2      8-3     10-4      7-3     10-5     9-4     7-6      10-2     8-7     9-9      (Rappeler si nécessaire que le signe - signifie qu'on enlève, possibilité d'utiliser les doigts, la règle, ou autre matériel de manipulation)

Numération: les nombres jusque 60 -> exercices d'entraînement en ligne. (15 minutes en autonomie)

https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/numer1.php   

Sur la gauche vous choisissez d'utiliser les barres de 10  ou  les nombres (cliquer sur 100)

  1. CLIQUER  sur  LU     2. Refaire l'exercice et cliquer sur ENTENDU

 

Lecture: Jeu de la bombe Lire le plus vite possible les mots de la liste 16     (chronomètrer)

Télécharger « ob_14343f_mots-cp-2017-6.pdf »

 

 

 

Lecture 3 et 4 p 103 (10 minutes)

 

Ecriture  ( 5 minutes) fiche à imprimer ou à recopier sur une feuille ( Je rappelle juste que nous travaillons actuellement sur des carreaux 2,5 mm; les carreaux sont donc plus gros que ceux des cahiers normaux).

https://lakanal.net/ressources/ecriture/lettre_j_lak.pdf

 

 

Ecrire la date du jour

Dictée de mots:  (10 minutes)    une jupe  - le  jour -  un journal -  joli  - juste

 

Mots  à savoir écrire: lundi  , mardi       Préciser que le son 'un' de lundi s'écrit un,  (à copier 5 fois si nécessaire)

 

Découverte du monde ( 10 min)  Nous avons travaillé en Découverte du monde sur les repas équilibré, demander à votre enfant de vous expliquer en quoi cela consiste. 

Vous pouvez lui montrer la pyramide pour l'aider s'il a du mal à se souvenir.

Réponse attendue: la pyramide des aliments, les 7 familles d'aliments: l'eau, les féculents, les fruits et légumes, les produits laitiers, les viandes oeufs et poissons,les matières grasses, les sucres. 

La règle pour une alimentation saine: manger de tout, limiter les sucres, privilégier l'eau les fruits et légumes, les produits laitiers.

 

 

Bonne journée à tous!

J'attends de vos nouvelles (en commentaire ou par mail isamira100@hotmail.com)

 

 

 

 

 

 

 

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Bonjour à tous! 

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Désolée pour le retard mais j'ai eu beaucoup de mal à me connecter aujourd'hui. 

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Voici le programme pour mardi 17 mars. 

 

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Nous étions arrivés vendredi à 74 pailles.​

J'en ajoute une -> Combien ai-je de pailles maintenant? 

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Compléter la fiche  (à imprimer ou recopier)

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Calcul fiche 2 et 3  (30 minutes)

Pour l'exercice  1 préparer des étiquettes afin que les enfants puissent déplacer et corriger si nécessaire

​Idem pour l'exercice 2: ranger les nombres dans l'ordre croissant ( demander à votre enfant d'expliquer comment il procède -> je regarde d'abord le chiffre des dizaines, et si c'est le même, j'observe le chiffre des unités)

Seuls 5 parents se sont inscrits à ce jour sur l'ENT. 

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En attendant que les autres parents s'inscrivent je ne mettrai pour l'instant qu'un programme de révision pour lundi.  Je me cantonnerai pour le moment à des exercices de mathématiques et de français.

Nous aborderons les nouvelles notions ultérieurement.

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Dictée de nombre ( 5 minutes) :   43  - 25  - 39  - 16 - 49    ,  5 dizaines et 4 unités, 3 dizaines et 2 unités,  1 dizaine et 2 unités  - 3 dizaines  -  4 unités

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Nombres et quantités de 0 à 60: faire les 2 premières fiches ( 30 min)

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Nous avons déjà fait ce genre de fiche en classe. Les enfants ont l'habitude. 

L'exercice sur la monnaie peut poser problème notamment à certains enfants qui ont l'habitude d'utiliser les cubes pour compter. (préciser que 20 + 10 + 10 = 2 dizaines+ 1 dizaine + 1 dizaine)​

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Lecture , le son ch  (20 minutes) :   jeux en ligne    https://apprendrealire.net/son-ch

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​Lecture dans le livre noisette: lire 2 fois 3 et 4 p 101 (moins de 5 minutes)

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Dictée   ( 20 min) - un chou  - une machine - le cheval - une branche ( préciser qu'il s'agit de an)

Il y a un cheval dans le pré. (préciser qu'il faut laisser un espace après chaque mot, majuscule et point, les mots ont gras ont déjà été vus en classe)

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N'hésitez pas à fractionner le travail si votre enfant n'est pas réceptif. 

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S'il a encore un peu d'énergie en fin de journée, faites lui faire la lecture habituelle dans le livre noisette: lecture de mots et lecture de phrases). 

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Je resterai connectée durant la journée et attendrai avec impatience vos retours: photos du travail de votre enfant, vidéos, remarques....! 

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​Bon courage! 

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Samira Aït El Asri